【摘 要】
：
每一门课的学习中,注重的都是学生的自主学习,教师不能够时常伴随在学生的左右,随时帮助学生解决遇到的难题,因此,在整个学习的过程中,培养学生的自主学习能力是至关重要的,
论文部分内容阅读
每一门课的学习中,注重的都是学生的自主学习,教师不能够时常伴随在学生的左右,随时帮助学生解决遇到的难题,因此,在整个学习的过程中,培养学生的自主学习能力是至关重要的,通过学生自己的探索寻找答案,不仅能够很好地锻炼学生的思维能力,更能够提高学生学习的效率.而在小学英语学习的过程中,发掘学生自主学习非常重要,在自主学习的过程中,教师需要有计划、有目的、有措施地引导学生该如何正确地进行自主学习,而按照新课程改革的要求,教师也要在课堂教学的过程中不断发现问题,并采取适当的教学方式,使得学生在课堂的学习中就能够养成良好的自主学习的习惯.
其他文献
随着新课程改革对教学工作的要求越来越高,教师们也逐渐转变自身的教学模式,以期提高学生的知识水平.而初中课堂由于规模大、人数多的特点,传统的扁平化教学模式已经不能与时
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
初中英语教学中包含预备课程与必修英语的学习,帮助学生逐步熟悉英语、理解英语、掌握英语.此外,初中英语的学习可以有效地帮助学生丰富自身英语的词汇量,为今后更深层次的学
高校当中的舞蹈课程将理论性和技能性有机结合在一起,既强调了其艺术的本质,又强调了舞蹈带给学生的健身作用,一直以来受到广大高校学生的热爱。对于舞蹈教师来说,应当从舞蹈
随着新课标改革的不断深入,对初中英语也提出了新的要求,作业设计作为初中英语教学过程中极为重要的一环,能对课堂知识点展开延申与拓展,在培养学生思维、交际、口语能力等都
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
小学阶段英语学习很是一个比较花时间的过程,缺少一定的学习策略,可能会导致学生在学习的过程中遇到很多的问题,所以在小学英语教学阶段基于学生个体差异的合作学习策略,可以
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7