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立足于《王一梅教你写作文》一书,提出基于“作文地图”的三年级段落构思指导策略。所谓“作文地图”,就是把学生绘画的过程,视为呈现个体思维轨迹的过程。利用“作文地图”,从三方面提出段落构思指导策略:紧抓关键词,细化支点;借用对比,强化重点;拓展分枝,彰显地图。
基于“作文地图”的三年级段落构思指导策略研究
【摘 要】
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立足于《王一梅教你写作文》一书,提出基于“作文地图”的三年级段落构思指导策略。所谓“作文地图”,就是把学生绘画的过程,视为呈现个体思维轨迹的过程。利用“作文地图”,
【机 构】
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宁波市奉化区新城实验小学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2019年9期
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