初中地理课堂有效记忆教学探讨

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wendychenwang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在高中地理教学中,做好有效记忆教学能够帮助学生更好的理解和记忆地理知识,提高学生学习效率,从而保证课堂教学质量.因此,本文首先分析了初中地理课堂教学中存在的问题,然后探究有效记忆教学的具体方法,以供参考.
其他文献
目的:探讨输卵管子宫内膜异位症患者的围手术期护理.方法:于2018年02月--2019年02月本院接收的102例输卵管子宫内膜异位症患者,为观察对象,通过电脑随机法,予以分组观察,其中
目的:分析子宫内膜异位症致痛经的临床护理效果.方法:选取我院2017年]月至2018年10月收治的子宫内膜异位症致痛经患者80例,将其随机分为2组,各40例.对照组实施常规护理,基于
在现阶段的小学数学课教学中,利用信息技术组织教学活动的方法已经不再罕见,本文中我将以小学数学的实际教学经验为依托,从教学内容、教学方法与教学评价三个方面,简述在实际
目的:观察舒适护理对骨折术后患者不良情绪及疼痛的影响.方法:选择2017年4月至2019年1月内我院收诊的110例骨折患者作为对象,采用随机数表法将其分成对照组及研究组,各组55例
目的:研究饮食干预在慢性心力衰竭患者治疗中的价值.方法:在2018年1月到2019年2月期间选择100例患有慢性心力衰竭患者完成此次实验,有50例采用传统干预,是对照组:有50例患者
中学数学教学中合作学习的开展,是新课改下构建高效课堂非常有效的方式,可以极大满足教育的需要,还能促进学生综合素质的提升.但是在具体的实践教学中,还需要教师做出不断地
随着新课标的开展,各学科的教学中需要重视对学生核心素养的培养,在教学中也就需要将核心素养的内容渗透其中.小学语文教学的开展需要针对语文核心素养中的语言、思维、审美
目的:探讨延伸护理在慢性心力衰竭患者中的应用.方法:以120例慢性心力衰竭患者为观察对象,就诊时间为2016年6月~2018年12月,将实施常规护理的60例患者纳入对照组,另外60例患者
在中考数学复习的过程中,学生想要在考试上获得自己满意的成绩,就要在复习的过程中展现出较高的效率.由此,教师在复习引领的过程中,就要形成符合学生学习成绩提升的策略和方
目的:调查住院新生儿父母健康教育需求.方法:2018年9月至2019年1月内,随机选择100例住院新生儿父母作为对象,采取问卷调查法,调查其健康教育需求.结果:关于住院新生儿父母,普