【摘 要】
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班级是学生参与学习活动主要场所,有效的班级管理可以增强学生学习效率,提升学生自我约束意识,营造良好的班级氛围,促进班级良性发展.在小学阶段,对学生进行习惯培养与行为规
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班级是学生参与学习活动主要场所,有效的班级管理可以增强学生学习效率,提升学生自我约束意识,营造良好的班级氛围,促进班级良性发展.在小学阶段,对学生进行习惯培养与行为规范非常必要.因此,要构建班级管理激励机制,并将其应用于班级管理中.本文探讨了小学班级管理中应用激励机制的现状,并分析了激励机制应用的方法,期望能为相关工作者提供参考.
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