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为了激发管理类研究生的创新能力,提升管理类研究生培养质量,文章基于文献述评,将文献分析法与行为事件访谈法相结合、德尔菲法与层次分析法相结合,从创新思维聚散能力、创新知识学习能力、创新实践操作能力、创新技能操作能力四个层面出发构建了新时代管理类研究生创新能力评价指标体系。
新时代管理类研究生创新能力评价指标体系的构建
【摘 要】
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为了激发管理类研究生的创新能力,提升管理类研究生培养质量,文章基于文献述评,将文献分析法与行为事件访谈法相结合、德尔菲法与层次分析法相结合,从创新思维聚散能力、创新
【机 构】
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福建农林大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“新时代研究生创新能力培养研究”(编号:2019CG0432)
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