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小学道德与法治是一门有思想、有温度、有故事、有色彩的课程,在小学道德与法治课堂教学中,教师需要用高涨的教学热情、敏锐的道德法治视角和教育教学的智慧,努力捕捉课堂教学时机,让课堂教学亮点频出、高潮迭起,从而提高课堂教学实效。
捕捉教学时机,催生课堂亮点——浅谈小学道德与法治课堂教学策略
【摘 要】
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小学道德与法治是一门有思想、有温度、有故事、有色彩的课程,在小学道德与法治课堂教学中,教师需要用高涨的教学热情、敏锐的道德法治视角和教育教学的智慧,努力捕捉课堂教
【机 构】
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福建省漳平市教师进修学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年1期
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