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课堂提问直接关系到教与学、师与生、人与书、讲与练，决定教学效率的高低。为了更好地发挥课堂提问的作用，本文论述了课堂提问应遵循的原则、课堂提问的方式，并结合具体实例进行分析，具有较强的指导性。
精心地画上一个“问号”——浅谈中学语文课堂提问艺术
【摘 要】
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课堂提问直接关系到教与学、师与生、人与书、讲与练，决定教学效率的高低。为了更好地发挥课堂提问的作用，本文论述了课堂提问应遵循的原则、课堂提问的方式，并结合具体实例进行
【机 构】
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河南省郑州市第107中学教师
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2008年8期
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