大学生职业规划课程改革探索——以三亚学院为例

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三亚学院自2016级学生全员开设大学生职业规划课程开始,到目前为止已有两年,职业规划课程教师从2016级学生的课程满意度调查问卷里发现问题,进行改进,取得了一些效果,但还有一些不足,需要继续进行课程改革。
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