【摘 要】
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观念的转变是数学课堂实施新课标的关键观念支配着行动。有什么样的教学观，就会有什么样的教学行动。这一教学观主要包括课程观、师生观和学习观三个方面。根据新课标的要求，这
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观念的转变是数学课堂实施新课标的关键观念支配着行动。有什么样的教学观，就会有什么样的教学行动。这一教学观主要包括课程观、师生观和学习观三个方面。根据新课标的要求，这“三观”应做如下的转变：传统的课程观应向体验式的课程观转变。在传统的课程观中，课程是特定的
The concept of change is the key concept of the implementation of the new curriculum in mathematics classroom dominate the action. What kind of teaching concept, there will be what kind of teaching action. This teaching concept mainly includes three aspects: curriculum concept, teacher-student concept and learning concept. According to the requirements of the new curriculum standard, this “three outlooks” should be changed as follows: The traditional curriculum concept should change to the experiential curriculum concept. In the traditional view of curriculum, the curriculum is specific
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