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近年来,研究性学习很受教育工作者的关注和重视.历史学科如何有效地开展研究性学习,是广大历史教师正在探索和实践的新课题.2001、2002年,我以撰写历史小论文为切入口,分别在高一上学期和高二上学期先后组织学生开展了两次撰写历史小论文的活动,进行研究性学习的尝试,有了一点认识和体会.
每个学生都能成为研究者
【摘 要】
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近年来,研究性学习很受教育工作者的关注和重视.历史学科如何有效地开展研究性学习,是广大历史教师正在探索和实践的新课题.2001、2002年,我以撰写历史小论文为切入口,分别在
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2003年7期
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