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对体育教育专业本科生实践能力的现状进行调查，对实践能力各级指标的重要程度进行统计、整理、分析．根据专家筛选、相关分析、因子分析等方法，制定一套具有较高信度和效度的评价指标体系，为体育教育专业本科生培养质量提供科学依据，促进体育教育水平的提高．
体育教育专业本科生实践能力评价指标体系的研究
【摘 要】
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对体育教育专业本科生实践能力的现状进行调查，对实践能力各级指标的重要程度进行统计、整理、分析．根据专家筛选、相关分析、因子分析等方法，制定一套具有较高信度和效度的评价
【机 构】
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琼台师范高等专科学校体育系
【出 处】
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海南大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年4期
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