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高校教师评价是高效管理的一项主要内容,对学校的整体发展和学生全面素质的培养具有很重要的导向作用,高校教师的评价体系是高校教师评价的具体表现形式.现存的高校教师的评价由多种特征和因素所决定,在评价理念、评价主体、评价体系指标、评价标准、评价人员和评价结果的运用等方面存在缺陷,本文从剖析其各种问题入手,提出高校教师评价的改进措施和针对性建议.