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<正>【教学目标】将"猜数字"活动过程写完整;把活动中典型人物的表情、动作、神态写具体。【教材要求】写一写自己的课余生活,可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。(选自人教版《语文》三年级下册第一单元)【课堂回放】第一课时第一层次:交代游戏名称与规则师:(指着黑板上的"猜")这节课,我们来"猜"——(学生插嘴:"猜谜语""猜重量"……老师没有