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随着社会经济和教育事业的飞速发展,教育越来越多的延伸至社会,培训教育事业蓬勃发展,社会化培训教育主要针对的是具有一定专业技术或已经得到过一定的学历教育的社会在职人员,通过培训教育获取新技能或提升已有的技能。教育培训逐步社会化的过程中需要管理质量标准来保障其在市场中的稳定健康发展,培训教育管理的质量直接影响着培训教育的质量。本文通过对教育管理质量评估标准的研究,为标准的实施及社会化培训教育的健康发展提供一点线索。