【摘 要】
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很多教师在开展地理教学的时候,会按照书本上的内容进行教学.虽然这样的教学方式没什么太大的错误,但是有点过于死板,教师教学的内容有限,学生学习到的知识也是有限的,而且学
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很多教师在开展地理教学的时候,会按照书本上的内容进行教学.虽然这样的教学方式没什么太大的错误,但是有点过于死板,教师教学的内容有限,学生学习到的知识也是有限的,而且学生不知道知识与生活之间的联系,没办法灵活地运用知识.由于地理教学的是不同的地方的自然环境,所以教师可以将乡土地理资源利用起来,提升学生的学习效果.本文从兴趣激发、分析能力、综合发展三个方面入手,陈述了基于乡土地理资源的高中地理教学.
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