【摘 要】
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经济在快速的发展，社会在不断的进步，我国人民对于艺术教育的重视程度逐渐提升，但是是许多幼儿师范音乐课堂的教学方 法存在诸多弊端，导致音乐课堂的教学质量无法得到有效保障，终
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经济在快速的发展，社会在不断的进步，我国人民对于艺术教育的重视程度逐渐提升，但是是许多幼儿师范音乐课堂的教学方 法存在诸多弊端，导致音乐课堂的教学质量无法得到有效保障，终影响到我国幼儿音乐教育的持续发展。鉴于此，本文就针对如何提高 幼儿师范音乐课堂的教学质量进行深入研究，希望能为提高幼儿师范音乐课堂教学质量提供有效参考价值。
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