【摘 要】
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生活情境是教育教学过程中常用的一种教学手段,在初中道德与法治课堂教学中应用该手段,将生活中遇到的事件作为案例引入课堂教学中,或者按照道德与法治这门课程学习的特点设
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生活情境是教育教学过程中常用的一种教学手段,在初中道德与法治课堂教学中应用该手段,将生活中遇到的事件作为案例引入课堂教学中,或者按照道德与法治这门课程学习的特点设置个性化教学活动,有助于让初中生在相对活跃的课堂气氛中掌握这门课程的理论知识,并可以熟练地将所学理论知识应用于具体实践,体现这门课程的实际应用性。本文主要对生活情境在初中道德与法治课教学中的优势进行探讨,并提出如何将生活情境应用于道德与法治课堂教学中,希望通过这门课程学习可以为学生生活服务。
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