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以工程训练基础创新作品竞赛为牵引,采用参与式教学手法,将竞赛融入到日常的工程训练计算机辅助设计与制造项目的实践教学中,运用多媒体手段及现代制造技术的科技性,促进工程训练实践课程的实效性,提高高等院校学生对工程训练环节的实践兴趣和重视程度,从而激发出学生的实际操作潜能。以沈阳航空航天大学工程训练中心为例,重点介绍了CAD/CAM编程实训项目,深层次锻炼、多项目融合的工程训练教学模式与成果。