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＂学生能尝试,尝试能成功,成功能创新＂是尝试教育的理论核心。＂先学后教,先思后导,先行后知＂是尝试教学方法的理念核心。尝试教学法有利于诱使学生自学课本,充分发挥学生学习的自主性;有利于调动教师的教学教研积极性,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的探究精神和创新能力。尝试教育的理论核心和尝试教学方法的理念核心为创新小学语文课堂教学改革提供了强有力的理论支撑。