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课堂教学效果的优劣,与教师的教学艺术水平高低有着直接的关系.教师作为课堂教学活动的组织者和引导者,决定着课堂教学是否有效.在初中物理课堂教学过程中,应注意语言艺术﹑内容处理艺术﹑科学展示艺术等,以期教学效率的最大化.
浅谈初中物理教学的高效“艺术”
【摘 要】
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课堂教学效果的优劣,与教师的教学艺术水平高低有着直接的关系.教师作为课堂教学活动的组织者和引导者,决定着课堂教学是否有效.在初中物理课堂教学过程中,应注意语言艺术﹑内
【机 构】
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河北省衡水市冀州区南午村镇中学
【出 处】
：
散文百家（下）
【发表日期】
：
2019年3期
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