【摘 要】
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生态课堂的理论研究为生态课堂科学有序的实践提供必要前提条件。生态课堂的实践才有了目标指南、思路引领,生态课堂的教与学的方式、教学过程、教学策略等研究才有据可依。
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生态课堂的理论研究为生态课堂科学有序的实践提供必要前提条件。生态课堂的实践才有了目标指南、思路引领,生态课堂的教与学的方式、教学过程、教学策略等研究才有据可依。尊崇天性,建设新课堂,以生态课堂推进素质教育,培养全面发展的人。
The theoretical research of ecological classrooms provides necessary preconditions for the scientific and orderly practice of ecological classrooms. The practice of ecological classroom has a goal guide, ideas lead, ecological classroom teaching and learning methods, teaching process, teaching strategies and other studies are based on evidence. Respect for nature, the construction of a new classroom to promote quality education in ecological classrooms, and cultivate all-round development of people.
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