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案例讨论式教学是将临床护理病例应用于课堂教学，通过教师讲授、学生参与讨论以及教师总结归纳实现临床护理学课程的教学目的，是现代护理教学的重要方法之一。实践证明，该方法在调动学生的学习积极性，巩固所学专业理沦，培养学生的综合素质，尤其在培养学生临床思维能力，提高专业实践能力等方面具有传统教学方法所不能比拟的优越性。