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赏识教育是以人性为基础，在教育与被教育者的相互激发与相互激励的状态下实施的教育。其特点是教育者与受教育者的相互激发、相互激励及相互教育的过程，同时也是感动与被感动的过程，是催人向上的原动力。护理工作是一项特殊的职、忆稍有不慎就会给患者带来痛苦甚至危及患者生命，
护士管理中赏识教育分析
【摘 要】
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赏识教育是以人性为基础，在教育与被教育者的相互激发与相互激励的状态下实施的教育。其特点是教育者与受教育者的相互激发、相互激励及相互教育的过程，同时也是感动与被感动的
【机 构】
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山西省文水县人民医院普外科
【出 处】
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临床合理用药杂志
【发表日期】
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2010年17期
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