【摘 要】
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学生获取“双基”。发展“双力”,塑造“灵魂”,主要是靠课堂。因此,在数学课堂教学中,要坚持落实“八个字”。“铺垫”,主要是为知识迁移作准备的,要求教师能把握好新知识
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学生获取“双基”。发展“双力”,塑造“灵魂”,主要是靠课堂。因此,在数学课堂教学中,要坚持落实“八个字”。“铺垫”,主要是为知识迁移作准备的,要求教师能把握好新知识的生长点,处理好教学内容与内容
Students gain “double base”. Developing “double strength” and shaping “the soul” mainly depend on the classroom. Therefore, in mathematics classroom teaching, we must insist on implementing “eight characters.” “Bedding”, mainly for the preparation of knowledge transfer, require teachers to grasp the new knowledge of the growth point, handle the teaching content and content
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