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在素质教育时代,全面发展是学校教育的目标,音乐教育是提高学生艺术修养,培养学生艺术细胞的重要途径,在小学教育过程中,通过音乐教育还可以实现启蒙教育目标,为学生的全面发展奠定坚实基础。因此,本文在立足小学音乐课程教学现状的基础上,对我国当前小学音乐教育中存在的问题及解决的对策展开了具体的分析和探究。