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近几年，我国教育不断改革，此背景下高职英语教学不但迎来了新的发展机遇，同时还迎来了新的教学挑战。教师若仍以传统模式教学，将无法满足现代社会以及学生发展需求。当前智能手机已十分普及，智能手机不但能够使学生的学习资源更加丰富，还一定程度上激发学生的学习兴趣，因此教师在实际教学过程中应充分利用这一特点，将智能手机应用至实际教学中，使学生学习英语的主动性能够得到提高。本文针对智能手机应用于高职英语课堂教学的可行性进行分析。