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我国高校学报至今已有一百多年的历史,高校学报在发展和繁荣中形成了一些基本的运行机制,这些机制可以概括为：稿件处理网络化、数字化;严格的质量控制机制：＂三审四校一读＂制度;明确的责任机制：篇责任制、期责任制与执行主编负责制;提高核心竞争力的稿源优化机制;促进期刊发展的特色栏目制;学术影响力的评价追踪机制;自成特色的队伍培训机制。在实际运行中,这些机制相互联系、相互促进,它们共同构成学报工作的基本模式。