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在我国开展基础教育改革的今天，科学课程的开设已成为了改革的一大热点，也是教育改革的必然趋势。也就是说科学课程的开设是我国首次将科学作为一个整体为中小学设计的国家课程。它具有全新的现代意义。然而，为什么要在中小学开设科学课程？科学课程到底是什么？科学课程的目标、内容、结构、特点又是如何呢？
论中小学科学课程内容的开发
【摘 要】
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在我国开展基础教育改革的今天，科学课程的开设已成为了改革的一大热点，也是教育改革的必然趋势。也就是说科学课程的开设是我国首次将科学作为一个整体为中小学设计的国家课程
【机 构】
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北流中学化学科
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年11期
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