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《生药学》作为我国药学类专业的主要课程之一，其具有极强的理论性、实践性与直观性，要求学生既要掌握教材中的理论知识，还须联系实际掌握实践技能，以此加强学生综合能力的培养及综合素质的提升。本文针对《生药学》课程的课堂教学做以研究，谈论如何于《生药学》课堂教学中有效激发学生学习积极性，从而达成既定教学目标、取得良好《生药学》教学成效。