【摘 要】
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职业发展能力是每一个从业者孜孜追求的个体素质目标,直接影响和制约着职业的成功几率与社会贡献度,也是大学生择业前主观迫切所望、客观急需养成的素质要求。本文主要论述如
【机 构】
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黑龙江科技大学管理学院,黑龙江科技大学招生与就业工作处
【基金项目】
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2019年度高等教育教学改革研究项目“体验式教学法在大学生职业发展教育系列课程教学中的研究与实践”(项目编号:SJGY20190584)的阶段性成果
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职业发展能力是每一个从业者孜孜追求的个体素质目标,直接影响和制约着职业的成功几率与社会贡献度,也是大学生择业前主观迫切所望、客观急需养成的素质要求。本文主要论述如何以大学生乐于参与的体验式手段开展职业发展教育,使教育内涵与学校的人才培养规格定位深度融合,将职业发展能力培养目标与常规的学风建设目标相契合,广泛开展以职业发展能力为价值导向的学风建设,以期对提高学生的综合素质和职场竞争力,促进充分高质量就业,更好地实现职业理想并为经济社会发展做出更大贡献。
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