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我们传统的考试体制决定了我们对学生的知识掌握情况只有通过考试来实现,分数就是说明问题的最佳表达方式.在这种以考试为导向的教育体制下,学生难免陷入死记硬背的漩涡,只要记住了就万事大吉.这种结果不仅制约了学生的个性发展,违背了素质教育的初衷,尤其是不利于在新课改条件下对学生的素质提高的要求.
初中政治课教学法初探
【摘 要】
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我们传统的考试体制决定了我们对学生的知识掌握情况只有通过考试来实现,分数就是说明问题的最佳表达方式.在这种以考试为导向的教育体制下,学生难免陷入死记硬背的漩涡,只要
【机 构】
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贵州省德江县高山中学 贵州 德江 565200
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2013年6期
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