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随着社会的不断进步,《大学语文》在职业教育中的地位越来越低,语文教育逐渐边缘化,但是《大学语文》作为中国的传统课程,对于学生综合素质的塑造发挥着重要的作用,尽管在语文教学中存在着一些不足,但可以通过多种途径加以解决。本文将从《大学语文》教学的必要性、教学的不足以及教学的创新方式三个方面进行分析。