【摘 要】
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课堂是对学生进行教育渗透、知识讲授的主要场所,但近年来,已经涌现出了很多起思想乖张、缺少道德意识的案例,很多高中学生在学习之中十分自我,与教师和同学之间的关系极不融
【机 构】
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四川省彭州中学,四川 彭州 611930
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课堂是对学生进行教育渗透、知识讲授的主要场所,但近年来,已经涌现出了很多起思想乖张、缺少道德意识的案例,很多高中学生在学习之中十分自我,与教师和同学之间的关系极不融洽;还有极少数学生动作蛮横,缺少一定的自我约束与道德意识,甚至会对周围人群大打出手.此类现象屡见不鲜,为教育事业敲响了警钟.高中政治课堂必须发挥自身立德树人的功效,对教材之中出现的德育渗透点进行牢牢掌握,丰富教学策略,开展多样化的实践活动,促使高中学生养成优秀的道德意识,形成健全人格.
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