【摘 要】
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目的分析健康教育在妇科护理中的应用价值。方法选取2013年8月-2015年1月我院收治的妇科疾病患者74例作为研究对象,将患者随机分为常规护理组35例和健康教育组39例,观察两组
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目的分析健康教育在妇科护理中的应用价值。方法选取2013年8月-2015年1月我院收治的妇科疾病患者74例作为研究对象,将患者随机分为常规护理组35例和健康教育组39例,观察两组的护理效果并进行比较。结果健康教育组患者的住院时间显著短于常规护理组;同时健康教育组患者的疾病知识掌握率和疾病复发率分别为92.3%和7.7%,与常规护理组患者的71.4%和25.7%比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论健康教育在妇科护理工作中具有显著的临床应用价值,能够使患者的疾病知识掌握程度大幅度提高,并且对缩短住院时
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