【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,高中历史教学的重要性愈加凸显。以史论为主的课程使学生感到乏味,针对这种情况,在日常教学过程中将历史故事巧妙的穿插至课堂中,调动学生的积极性。
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随着课程改革的不断深入,高中历史教学的重要性愈加凸显。以史论为主的课程使学生感到乏味,针对这种情况,在日常教学过程中将历史故事巧妙的穿插至课堂中,调动学生的积极性。本文以历史故事在高中历史课堂教学中的运用为切入点,以期能提高教学效果,从而提升学生的历史成绩。
With the continuous deepening of the curriculum reform, the importance of history teaching in senior high schools has become even more prominent. The history-based curriculum makes students feel boring, in view of this situation, in the daily teaching process of historical story skillfully interspersed into the classroom, to mobilize the enthusiasm of students. This article takes the historical stories in the high school history classroom teaching as the starting point, in order to improve the teaching effect, thus enhances the student’s historical achievement.
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