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我国高校学生的不良学风表现为不良学习之风和不良学术之风;学生不良学风之源在家风、校风、民风、党风和政风;加强教育与管理是解决学生不良学风的根本措施,党团组织和导师是纠正学生不良学风的主要践行者,切断不良学风之源是杜绝学生不良学风的重要手段,全面加强学风建设是应对学生不良学风的最后防线。
我国高校学生不良学风问题再思考
【摘 要】
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我国高校学生的不良学风表现为不良学习之风和不良学术之风;学生不良学风之源在家风、校风、民风、党风和政风;加强教育与管理是解决学生不良学风的根本措施,党团组织和导师
【机 构】
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吉林华桥外国语学院中外文化研究院
【出 处】
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北华大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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吉林华桥外国语学院重点项目“华桥外院文化建设研究”的阶段性研究成果.
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