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信息化对教育改革发展的支撑引领作用日益凸显。本文分析了信息化背景下职业院校面临学生内驱力和自学能力差、优质教学资源建设亟待加强、内部质量诊断与改进工作需扎实开展等方面的挑战,提出面对新时代,要从院校管理层面、教师层面运用新技术、进行课堂新革命,从而推动职业院校内涵建设,不断提高教育教学质量。