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课堂教学属于最为主要的物理教学方式,课堂教学的有效性直接关系着整个教学质量,影响着教学目标的实现与学生综合素质的培养.为满足素质教育,落实新课程改革的要求,提出对中职物理课堂教学有效性实现的现实性路径探究,通过具备操作性与可行性的策略构建高效物理课堂,以推动学生综合素质,实现教学目标.
中职物理课堂教学有效性实现的现实性路径探究
【摘 要】
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课堂教学属于最为主要的物理教学方式,课堂教学的有效性直接关系着整个教学质量,影响着教学目标的实现与学生综合素质的培养.为满足素质教育,落实新课程改革的要求,提出对中
【机 构】
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江苏省江阴市华姿中等专业学校 江苏江阴214401
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年19期
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