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临床技能教学是临床医学教学中的核心内容之一,随着社会对医疗行业服务质量的要求不断增高,临床技能教学困难重重,很难达到预期目的。在实际教学中发现妇产科临床技能培训过程中存在一些问题,如缺乏专用教材、理论与实践脱节、操作机会有限、设备利用不足、考核制度不健全等问题,并提出了相应对策,对提高临床技能培训质量、保证临床实习效果、培养合格医学人才具有十分重要的意义。