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随着我国素质教育的全面推进与深化改革，培养学生的学科思维能力越来越受到广大教育工作者的重视，数学作为一门自然学科，更加强调逻辑性思维和抽象思维，想要学好数学就必须具备一定的数学思维能力。对于小学数学而言，数学思维能力的培育也尤为重要，小学数学是学生接触数学的初始阶段，只有打下了良好的数学思维能力基础，才能够为日后的数学学习打下坚实的理论基础。因此，我们广大小学教育工作者在日常的教学活动要充分重视小学生小学数学思维能力的培育，通过多种多样的教学手段和教学方法，让学生通过日常的小学数学教学活动来具备基本的数学