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一、构建快乐课堂的必要性首先，我国的传统教育长期以来存有诸多弊端。新课改的逐步深入促使我们努力寻找新的教育理念和教学方式，从根本上改变这一现状。其次，对于中学生而言，构建快乐课堂尤为重要。课堂教学要想取得好的效果，必须使学生保持高度而持久的注意力。但中学生的年龄特点是爱说爱动，自我约束与自我控制能力不强。如果教学中忽视这些特点，单纯使用传统教学方法进行机械的讲解，把学生纯粹当成知识的接收器，填鸭式地向他们灌输枯燥无味、冷冰冰的语法、词汇，学生的学习热情只会越来越低。学习的效果也会降低。而构建快乐课堂教学模