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英语新课程实施以来,许多英语老师在不断创新教学方法,开拓教学理念等教学方面都有了很大的突破,为祖国和社会培养了一批又一批的英语优秀人才.但是这并不表示我国的英语教学是没有缺点的,比如大部分的英语老师在教学过程中忽视学生个性发展,采用“一刀切”.这种方法对于英语成绩十分优秀的学生来说,显然是不合理的,如何解决这一问题也成为许多英语老师研讨的重难点.