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本文就矿物工程专业研究生“卓越工程师教育培养计划”,在能力培养与个性发展、课程体系和教学内容、教学形式和教学方法、校内学习与企业学习、专职教师与兼职等五个方面,提出了教学改革设想,建立起一套完整的矿物资源工程专业卓越工程师的培养模式.该模式对我校工科专业卓越工程师计划的开展具有积极的借鉴和指导价值.