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《语文新课程标准》积极倡导“自主、合作、探究的学习方式”，提出应“努力建设开放而有活力的语文课程”，所以在语文教学过程中教师应该摒弃枯燥的教学方式，灵活转变教学方法，从营造民主与和谐的氛围、激发学习兴趣和动力以及鼓励学生参与和锻炼三方面下手，让小学语文课堂真正活跃起来，从而达到良好的教学效果。
浅论如何活跃小学语文课堂教学氛围
【摘 要】
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《语文新课程标准》积极倡导“自主、合作、探究的学习方式”，提出应“努力建设开放而有活力的语文课程”，所以在语文教学过程中教师应该摒弃枯燥的教学方式，灵活转变教学方法，从
【机 构】
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广州市番禺区大石富丽小学 广东广州 511400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年12期
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