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本文主要谈在学具的操作过程中,学生通过学具操作在头脑中构建新的知识结构,促进其个性的发展.开设小学数学综合与实践活动课,重视学生实践活动,让学生自己动脑、动手解决问题,积累经验,可以培养学生的主动探究精神和实践能力.
动手操作,增强感知r——谈小学数学学具操作的“微”思考
【摘 要】
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本文主要谈在学具的操作过程中,学生通过学具操作在头脑中构建新的知识结构,促进其个性的发展.开设小学数学综合与实践活动课,重视学生实践活动,让学生自己动脑、动手解决问
【机 构】
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张家港市世茂小学
【出 处】
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小学阅读指南（高年级版）
【发表日期】
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2021年5期
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