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会计专业与创新创业教育存在着内在联系,本文剖析了创新创业教育的内涵及其与专业教育的关系,就国际会计专业大学生创新创业课程现状和存在问题,对高校国际会计专业的师生开展了问卷调查。将问卷调查的结果结合英美等国高校的成功案例进行分析,就我国创业创业教育与会计专业的融合的专业建设,提出了人才培养目标、课程体系、教学内容三者融合的改革路径。