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初中物理教学有效策略
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
其他文献
摘 要： 思想品德是社会人最基本的素养，形成良好的道德品德和正确的思想价值观，对于个人的成长，对于家庭，甚至是社会意义重大。本文以小学《品德与社会》教育教学为例，具体分析目前小学思想品德教育教学中存在的问题，并提出相应的解决建议，对于提高小学思品教学质量，实现人才培养目标等都具有一定的参考价值。 关键词： 思想品德 教育教学 教学途径 随着社会的快速发展，现代的小学生由于受环境因素、家庭因素的
文章提出,在思想品德教学过程中,教师可以通过精心设计导言激发学生的学习兴趣;采取多种方法不断巩固学生的学习兴趣;通过课堂教学与课外活动相结合提高学生的学习兴趣。
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摘 要： 思想品德课的枯燥与死板一度让学生失去兴趣，也失去了获得成长的许多平台。文章立足于初中思品教师和心理老师的双重身份，探讨两种课堂的可融合之处，重点在于借用团体辅导课中的心理学技术提高课堂实效。具体从移植策略的前提、可结合点和具体的操作来阐述，探讨初二思想品德课的新模式，使学生获得更好成长。 关键词： 初二思品课 移植策略 心理学技术 在教学初二思想品德课的过程中，我有一种很畅快的自由感
多媒体教学是指在教学过程中根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计合理选择和运用现代多媒体技术，并与传统教学手段有机地组合，以多媒体信息作用于学生的活动。近年来由于电脑的普及和网络的广泛使用，多媒体技术在教学中得到了广泛的运用，为初中思想品德新课堂教学创造了一种全新的教学境界。它不仅可以综合运用文字、图像、声音来显示知识背景，而且可以打破时空限制，把学生带入虚拟的世界，更可以使枯燥乏味的政治道理
摘 要： 初中政治课教学需要学生积极主动、富有创造性地参与，充分发挥学生的主体作用，为学生自主学习、自主发展创新良好的氛围，给学生学习的时间、空间，从而培养学生勇于探索、敢于创造的精神。还要创造性地将个人及学生的经验、课外知识融合在一起，以激发学生的学习兴趣。 关键词： 自主学习 政治教学 有效性 在新课程改革全面进入具体实施阶段，要全面实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，我认为
摘 要： 随着高考制度的不断改革，高中歷史教学任务愈来愈重。在高中历史教学中，对学生思维的训练、历史知识体系的构建及良好记忆方法的掌握便成为历史教学的当务之急。好的记忆方法不仅能够有效地巩固学生对所学知识，而且对发展学生思维起到良好效果。 关键词： 高中历史教学 记忆方法 训练思维 高中阶段学生有意识的记忆能力和无意识的记忆能力都在发展，理解性的记忆成分显著增多，但在大多数学生脑中学习历史的机
摘 要： 在当今社会里，学校教育不仅体现在知识的传授上，而且体现在思想品德的培养上，因此如何在教学过程中渗透思想道德教育就成了学校教学的一个重要环节。文章对此问题作了探讨。 关键词： 爱国主义教育 时事政治教育 国情教育 乡情教育 法制教育 《中国教育改革和发展纲要》指出：中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的教育，要面向全体学生，全面提高学生的思想道德，文化科学，劳动技能和身体、心理素
摘 要： 高中地理教学中要培养学生地理基本技能，形成地理思维能力，并产生兴趣，进行探究。“师者，所以传道授业解惑也”是指教师在教学过程中不是简单地让学生掌握教材内容，而是掌握学习的方法，从而进行自主学习。在课堂教学过程中，学生很难一下子掌握全部的内容，但是通过自学可以查漏补错，巩固知识，更可以提出自己的观点。 关键词： 高中地理教学 自学能力 培养对策 自学能力的培养是高中教育的重要组成部分，