新课程背景下对改变课堂教学方式的实践与思考

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“三导”“六步”模式是在新课改实践探索的基础上总结出来的课堂教学模式,恰当运用这一模式,能够帮助教师改变教学方式,进而改变学生的学习方式,促使学生在单位时间内获得最大限度的发展,能够为满足新课程背景下的教学要求带来支持。 The “Three Guides” and “Six Steps” modes are classroom teaching models that have been summed up on the basis of new curriculum reform practices. Proper use of this model can help teachers change teaching methods and change students’ learning methods. The students are encouraged to achieve maximum development within the unit time, and they can provide support for meeting the teaching requirements in the context of the new curriculum.
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