【摘 要】
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基于新课标的要求和学情,围绕初中记叙文写作中人物描写这一焦点,制定实操性强的策略,尝试实施与进一步反思整理.
【机 构】
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东莞中学初中部,广东 东莞,523000
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基于新课标的要求和学情,围绕初中记叙文写作中人物描写这一焦点,制定实操性强的策略,尝试实施与进一步反思整理.
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