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作为初中教学课程中基础学科之一，数学可以培养学生的逻辑思维能力，促进学生综合能力的发展，然而，由于传统的教学方式存在着一些缺陷，致使数学的教学效果较差，阻碍了学生综合能力的发展，因此，采用先进的教学方法，引发学生的学习热情，提高数学教学效果，成为数学教师教学中需要解决的问题。本文通过分析初中数学课堂教学中引入游戏的积极作用，指出其具体的实施策略，以期为提高教学效果提供有价值的参考。